<\/p>\n\n\n\n
Ludzkie cia\u0142o to skomplikowana struktura, system naczy\u0144 po\u0142\u0105czonych, w kt\u00f3rym wiele element\u00f3w jest zale\u017cnych od siebie. Na rozw\u00f3j mowy wp\u0142ywa te\u017c ogrom czynnik\u00f3w. Nie ka\u017cdy wie, \u017ce postawa cia\u0142a dziecka ma wp\u0142yw na prac\u0119 jego narz\u0105d\u00f3w mowy. U\u0142o\u017cenie st\u00f3p, miednicy, kr\u0119gos\u0142upa, obr\u0119czy barkowej, ramion a tak\u017ce ustawienie g\u0142owy oddzia\u0142uj\u0105 na napi\u0119cie mi\u0119\u015bni twarzy oraz ruchy warg, j\u0119zyka oraz \u017cuchwy. Wady postawy najcz\u0119\u015bciej dotycz\u0105 zniekszta\u0142ce\u0144 kr\u0119gos\u0142upa. Deformacje g\u0142\u00f3wnie odcinka piersiowego maj\u0105 wp\u0142yw na narz\u0105d \u017cucia. Skrzywienie kr\u0119gos\u0142upa w odcinku piersiowym powoduje nieprawid\u0142owe dzia\u0142anie i poci\u0105ganie mi\u0119\u015bni grzbietu, szyi oraz twarzy. Rodzaj przemieszcze\u0144 \u017cuchwy spowodowany skrzywieniem kr\u0119gos\u0142upa mo\u017ce by\u0107 doprzedni, dotylny lub boczny. Bowiem to, w jaki spos\u00f3b utrzymywana jest g\u0142owa i szyja (uwaga na d\u0142ugie wpatrywanie si\u0119 w ekrany telefon\u00f3w!), zar\u00f3wno w ci\u0105gu dnia, jak i nocy, ma wp\u0142yw na uk\u0142ad szcz\u0119ki i okluzj\u0119, czyli prawid\u0142owy styk g\u00f3rnych i dolnych z\u0119b\u00f3w. Nieprawid\u0142owa pozycja cia\u0142a mo\u017ce powodowa\u0107 takie wady zgryzu, jak:
ty\u0142ozgryz, czyli cofni\u0119cie \u017cuchwy w stosunku do z\u0119b\u00f3w szcz\u0119ki,
przodozgryz, kt\u00f3ry polega na zachodzeniu dolnych z\u0119b\u00f3w na g\u00f3rne.
Ty\u0142ozgryz mo\u017ce wywo\u0142ywa\u0107 sylwetka pochylona do przodu, z zapadni\u0119t\u0105 klatk\u0105 piersiow\u0105, wyd\u0142u\u017con\u0105 w prz\u00f3d szyj\u0105 i g\u0142ow\u0105 odchylon\u0105 w ty\u0142. Utrwalenie takiej postawy prowadzi do cofni\u0119cia \u017cuchwy. Dzia\u0142a to tak\u017ce w drug\u0105 stron\u0119. Je\u015bli mamy problem z nadmiernym odchylaniem g\u0142owy mo\u017cna zaobserwowa\u0107 wysuni\u0119cie \u017cuchwy do przodu, czyli przodozgryz.
Jednak wady zgryzu to nie tylko kwestia estetyki. B\u0142\u0119dny wzorzec postawy i nieprawid\u0142owo\u015bci w obr\u0119bie narz\u0105du \u017cucia, sprzyjaj\u0105 licznym problemom zdrowotnym.
D\u017awi\u0119k jest wypadkow\u0105 wszystkiego, co dzieje si\u0119 w ciele. Napi\u0119cie w nim (spowodowane chocia\u017cby stresem czy wynikaj\u0105ce z nieprawid\u0142owej postawy) przenosi si\u0119 na mi\u0119\u015bnie \u017cwaczy powoduj\u0105c ich przerost. Taka asymetria czaszki powoduje b\u00f3le g\u0142owy, problemy z kr\u0119gos\u0142upem. Nigdy nie nale\u017cy rozpatrywa\u0107 wady zgryzu jako oddzielnej jednostki chorobowej, dotyczy to r\u00f3wnie\u017c b\u00f3lu w stawie \u017cuchwowo- skroniowym. Ustawienie g\u0142owy jest wa\u017cne dla ustawienia \u017cuchwy, j\u0119zyka, ko\u015bci gnykowej. Je\u015bli jest nieprawid\u0142owe to nie stanowi dobrego podparcia dla pracy narz\u0105d\u00f3w artykulacyjnych (zwi\u0105zanych z mow\u0105). Mo\u017ce wydawa\u0107 si\u0119 to nieprawdopodobne, ale nawet chodzenie w obuwiu na obcasie mo\u017ce powodowa\u0107 napi\u0119cie w stawie skroniowo- \u017cuchwowym (napi\u0119cie w stopie przenosi si\u0119 poprzez powi\u0119zi na napi\u0119cie stawu skroniowo- \u017cuchwowego). Stopy to przecie\u017c fundament naszego cia\u0142a. Sokrates mawia\u0142, \u017ce najlepsze obuwie to brak obuwia! Pozw\u00f3lmy zatem dzieciom jak najcz\u0119\u015bciej biega\u0107 boso. R\u00f3wnie\u017c wielokrotnie powtarzane czynno\u015bci, np. spanie na boku, pozycja kariatydy (stanie z przeniesieniem ci\u0119\u017caru cia\u0142a na jedn\u0105 nog\u0119), czy chocia\u017cby gra na skrzypcach mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c powodowa\u0107 boczne przemieszczenia \u017cuchwy i skutkowa\u0107 zwi\u0119kszonym napi\u0119ciem. Oddychanie, po\u0142ykanie oraz artykulacja odbywaj\u0105 si\u0119 w tej samej przestrzeni narz\u0105du \u017cucia. Gdy jedna czynno\u015b\u0107 jest zaburzona, powoduje to zaburzenia kolejnej. Ko\u015b\u0107 gnykowa odpowiada za pozycj\u0119 \u017cuchwy i stabilizacj\u0119 po\u0142ykania. Gdy mamy zaburzenia ko\u015bci gnykowej to mamy r\u00f3wnie\u017c cz\u0119sto zaburzenia pracy miednicy ! (tutaj du\u017ca rola powi\u0119zi przenosz\u0105cych napi\u0119cia). Cz\u0119sto, aby przej\u015b\u0107 do terapii miofunkcjonalnej, przywracaj\u0105cej chocia\u017cby prawid\u0142owe po\u0142ykanie nale\u017cy najpierw odrotowa\u0107 kr\u0119gi szyjne ( bo na nich zawieszona jest ko\u015b\u0107 gnykowa). Podczas ka\u017cdego aktu po\u0142ykania j\u0119zyk pionizuje si\u0119 \u2013 czubek j\u0119zyka dotyka wa\u0142ka dzi\u0105s\u0142owego zgarniaj\u0105c pokarm po podniebieniu, wytwarzaj\u0105c lekkie podci\u015bnienie, zgarnia go ku ty\u0142owi. W tym samym miejscu musi znajdowa\u0107 si\u0119 podczas spoczynku. Prawid\u0142owa pozycja spoczynkowa j\u0119zyka i prawid\u0142owe po\u0142ykanie to dwa istotne elementy dla prawid\u0142owego rozwoju mowy i rozwoju szcz\u0119kowo- twarzowego. Niemo\u017cliwe jest trwa\u0142e skorygowanie seplenienia mi\u0119dzyz\u0119bowego (kiedy j\u0119zyk w trakcie artykulacji jest mi\u0119dzy z\u0119bami) bez przywr\u00f3cenia w\u0142a\u015bciwych funkcji po\u0142ykowych. Bez tego dziecko dalej b\u0119dzie sepleni\u0142o w mowie spontanicznej (nawet gdy prawid\u0142owo m\u00f3wi w mowie kontrolowanej). Bardzo wa\u017cna jest wiedza, jakie konsekwencje, opr\u00f3cz wymowy, takie niew\u0142a\u015bciwe po\u0142ykanie niesie. W ci\u0105gu doby dokonuje si\u0119 nawet do 2000 po\u0142kni\u0119\u0107. Je\u015bli odbywa si\u0119 to w spos\u00f3b nieprawid\u0142owy- j\u0119zyk napiera na z\u0119by, w ci\u0105gu doby generuje to du\u017ce si\u0142y, kt\u00f3re prowadz\u0105 do anomalii w ustawieniu z\u0119b\u00f3w, w budowie szcz\u0119k i podniebienia, a wi\u0119c prowadz\u0105 do zmian w wygl\u0105dzie twarzy.
Najszybsze efekty mo\u017cna uzyska\u0107, koryguj\u0105c zgryz w m\u0142odym wieku, gdy ko\u015bci s\u0105 jeszcze plastyczne. Jednak zawsze, niezale\u017cnie od wieku, warto rozpocz\u0105\u0107 od rozpoznania przyczyny nieprawid\u0142owo\u015bci. Aby leczenie by\u0142o efektywne, konieczne jest zastosowanie dzia\u0142a\u0144 profilaktycznych, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 zapobiega\u0107 nawrotom.
W gabinetach logopedycznych pojawia si\u0119 coraz wi\u0119cej dzieci z nieprawid\u0142ow\u0105 dystrybucj\u0105 napi\u0119cia mi\u0119\u015bniowego oraz wadami postawy. Problemy z mow\u0105 (oddychanie przez usta, nieprawid\u0142owe po\u0142ykanie, niskie u\u0142o\u017cenie j\u0119zyka w jamie ustnej, wady wymowy, op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j mowy), nie s\u0105 jedynymi trudno\u015bciami, kt\u00f3re obserwujemy u dzieci. W takich sytuacjach logopedzi sugeruj\u0105 rodzicom konsultacje u innych specjalist\u00f3w np. fizjoterapeut\u00f3w\/ fizjoterapeut\u00f3w stomatologicznych, osteopat\u00f3w oraz terapeut\u00f3w Integracji Sensorycznej. Dopiero kompleksowa, interdyscyplinarna diagnoza z wyra\u017anym wskazaniem przyczyny problemu daje szans\u0119 na w\u0142a\u015bciw\u0105 i skuteczn\u0105 terapi\u0119 dziecka.
R\u00f3wnie\u017c dzia\u0142ania profilaktyczne podj\u0119te w domu rodzinnym dziecka, a wi\u0119c zwracanie uwagi, jak dziecko siedzi, stoi oraz dba\u0142o\u015b\u0107 o codzienny ruch i stymulacj\u0119 mi\u0119\u015bniow\u0105 b\u0119dzie z korzy\u015bci\u0105 dla dzieci.
Razem mo\u017cemy wi\u0119cej.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ludzkie cia\u0142o to skomplikowana struktura, system naczy\u0144 po\u0142\u0105czonych, w kt\u00f3rym wiele element\u00f3w jest zale\u017cnych od siebie. Na rozw\u00f3j mowy wp\u0142ywa te\u017c ogrom czynnik\u00f3w. Nie ka\u017cdy […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-245","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/logopeda-teresin.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/logopeda-teresin.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/logopeda-teresin.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logopeda-teresin.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logopeda-teresin.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=245"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/logopeda-teresin.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/245\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":246,"href":"https:\/\/logopeda-teresin.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/245\/revisions\/246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/logopeda-teresin.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}